habitualpast

০৮. নিত্যবৃত্ত অতীত

নিত্তবৃত্ত অতীত কাল বুঝাতে ক্রিয়ামূলের সাথে নিম্নোক্ত বিভক্তিগুলো এবং ”হওয়া” ক্রিয়ার বিভিন্ন রূপ যুক্ত হয়। 

গঠনঃ कर्ता+कर्म+धातु+ता/ती/ते+था/थे/थी/थीं

কর্তা+কর্ম+ক্রিয়ামূল+ তা/তী/তে+ থা/ থে/ থী/থীঁ

কর্তার পুরুষ, বচন ও লিঙ্গ অনুসারে  ক্রিয়ামূলের সাথে ”তা/তী/তে” + থা/ থে/ থী/থীঁ  ” যুক্ত হয়।

কর্তার পুরুষ, লিঙ্গ এবং বচন অনুসারে ধাতুর সাথে “বিভক্তি + হওয়া” ক্রিয়ার ব্যবহার

প্রথম পুরষ	পুংলিঙ্গ	একবচন এর সাথে	ता था	তা থা
		বহুবচন এর সাথে	ते थे	তে থে
	স্ত্রীলিঙ্গ	একবচন এর সাথে	ती था	তী  থী
		বহুবচন এর সাথে	ती थीं	তী থীঁ
মধ্যম পুরুষ	পুংলিঙ্গ		ते थे	তে থে
	স্ত্রীলিঙ্গ		ती थी/थीं	তী থী/থীঁ
নাম পুরুষ	পুংলিঙ্গ	একবচন এর সাথে	ता था	তা থা
		বহুবচন এর সাথে	ते थे	তে থে
	পুংলিঙ্গ	একবচন এর সাথে	ती थी	তী থী
		বহুবচন এর সাথে	ती थीं	তী থীঁ
দ্রষ্টব্যঃ সম্মানার্থে একবচন এর জন্য বহুবচনের ক্রিয়া ব্যবহৃত হয়। (সকল কাল এর ক্ষেত্রে)

নিত্তবৃত্ত অতীত কালের গঠন ছকের মাধ্যমে দেয়া হলো

কর্তা	বিভক্তি			कर्ता		বিভক্তি
	পুং	স্ত্রী				পুং	স্ত্রী
মেঁয়্	তা থা	তী থী		मैं		ता था	ती थी
হাম্	তে থে	তী থীঁ		हम	আমরা	ते थे	ती थी
তুম্	তে থে	তী থী		तुम	তুমি	ते थे	ती थी
তুম্ লোগ	তে থে	তী থীঁ		तुम लोग	তোমরা	ते थे	ती थीं
আ-াপ্	তে থে	তী থী		आप	আপনি	ते थे	ती थी
আ-প লোগ	তে থে	তী থীঁ		आप लोग	আপনারা	ते थे	ती थीं
তূ	তা থা	তী থী		तू	তুই	ता था	ती थी
ওহ্	তা থা	তী থী		वह	সে	ता था	ती थी
ওয়ে	তে থে	তী থীঁ		वे	তারা/তিনি	ते थे	ती थीं
ওহ্ লোগ	তে থে	তী থীঁ		वह लोग	তারা	ते थे	ती थीं

নিত্তবৃত্ত অতীত কালের উদারহণ ছকের মাধ্যমে দেয়া হলো [ चाहना -চাহ্না-চাওয়া]

পুংলিঙ্গবাচক कर्ता	স্ত্রীবাচক कर्ता	অনুবাদ
मैं चाहता था	मैं चाहती थी	আমি  চাইতাম
মেঁয়্  চাহতা হূঁ	মেঁয়্  চাহ্তী হূঁ
हम चाहते थे	हम चाहती हैं	আমরা চাইতাম
হাম্ চাহ্তে হেঁয়্	হাম চাহ্তী  হেঁয়্
तुम चाहते थे	तुम चाहती थी	তুমি চাইতে
তুম্ চাহ্তে হো	তুম্ চাহ্তী হো
तुम लोग चाहते थे	तुम लोग चाहती थी	তোমরা চাইতে
তুম্ লোগ চাহ্তে হো	তুম লোগ চাহ্তী  হো
आप चाहते थे	आप चाहती थी	আপনি চাইতেন
আ-াপ চাহতে হেঁয়্	আ-াপ চাহ্তী হেঁয়্
आप लोग चाहते थे	आप लोग चाहती थीं	আপনারা চাইতেন
আ-াপ লোগ চা-াহ্তে হেঁয়্	আ-াপ চা-াহতী হেঁয়
तू चाहता था	तू चाहती थी	তুই চাইতি
ত‚ চাহতা হেয়্	ত‚ চা-াহ্তী হেয়্
वह चाहता था	वह चाहती थी	সে চাইত
ওহ্ চাহতা হেয়্	ওহ্ চাহ্তী  হেয়
वे चाहते थे	वे चाहती थीं	তারা চাইত
ওয়ে চাহ্তে হেঁয়্	ওয়ে চাহ্তী হেঁয়্
वह लोग चाहते थे	वह लोग चाहती थीं	তারা চাইত অনুবাদ
ওহ লোগ চাহ্তে  হেঁয়্	ওহ  লোগ চাহ্তী হেঁয়্

নিত্তবৃত্ত অতীত কালের আরো কিছু উদাহরণ

হিন্দী বাক্য	উচ্চারণ	অর্থ
सलमान स्कूल जाता था	সাল্মান্ স্কূল জাা তা থা	সালমান স্কুলে যেত
सलमा स्कूल जाती थी	সাল্মা স্কূল জাা তী থী	সালমা স্কুলে যেত
बच्चे स्कूल जाते थे	বাচ্চে স্ক‚ল জাা তে থে	বাচ্চারা স্কুলে যেত
पिताजी पैसे कमाते थे	পিতাজী পেয়সে কামা-াতে থে	বাবা টাকা উপার্জন করতেন
लड़का पढ़ाई करता था	লাড়্কা পাঢ়াঈ কারতা থা	ছেলেটি পড়ত
लड़की खाना पकाती थी	লাড়্কী খা-ানা পাকা-াতী থী	মেয়েটি খাবার রান্না করত
लड़के क्रिकेट खेलते थे	লাড়্কে ক্রিকেট্ খেল্‌তে থে	ছেলেরা ক্রিকেট খেলত
लड़कियां बैडमिन्टन खेलती थीं	লাড়্কিয়াঁ বেডমিন্টান খেলতী থীঁ	মেয়েরা বেডমিন্টন খেলত
हवा बहती थी	হাওয়া বেহ্তী থী	বাতাস প্রবাহিত হতো
आग जलती थी	আ-াগ জাল্তী থী	আগুন জলত
दरिया बहता थी	দারিয়া বেহ্তা থা	নদী প্রবাহিত হতো
गाना बजता था	গাানা বাজ্তা থা	গান বাজত
अनवार कुरआन पढ़ता था	আনওয়ার কুরআন পাঢ়্তা থা	আনোয়ার কুরান পড়ত
सलमा नमाज़ पढ़ती थी	সালমা নামাজ্ পাঢ়্তী থী	সালমা নামাজ পড়ত
पंखा घूमता था	পাঙখা ঘূম্তা  থা	পাখা ঘুরত
बत्ती जलती थी	বাত্তী জাল্তী থী	বাতি জ¦লত
बस रुकती थी	বাস রুক্তী থী	বাস থামত
मैं अंग्रेज़ी पढ़ाता था	মেঁয়্  আঙরেজী পাঢ়াতা থা	আমি ইংরেজি পড়াতাম
मेरी बहन हिंदी सिखती थी	মেরী বেহেন্ হিন্দী সিখতী থী	আমার বোন হিন্দী শিখত
उसकी बहनें गाना गाती थी	উসকী বেহেনেঁ গানা গা-াতী থীঁ	তার বোনেরা গান গাইত
वह मेरे लिए इंतज़ार करती थी	ওহ মেরে লিএ ইন্ত্জা-ার কারতী থী	সে আমার জন্য অপেক্ষা করত
मैं तुमसे प्यार करता  था	মেঁয়্  তুমসে প্ইয়ার কারতা থা	আমি তোমাকে ভালবাসতাম
मैं किसी से डरता नहीं था	মেঁ কিসী সে র্ডাতা নেহীঁ থা	আমি কাউকে ভয় পাইতাম না
मैं किसी से नहीं डरता था	মেঁ কিসী সে নেহীঁ  র্ডাতা থা	আমি কাউকে ভয় পাইতাম না
मैं उसको नहीं पहचानता था	মেঁয় উস্কো নেহীঁ পেহচা-ান্তা থা	আমি তাকে চিনতাম না
तुम मुझे समझते थे	তুম্ মুঝে সামাঝ্তে হো থে	তুমি আমাকে বুঝতে
तुम उसे नहीं जानते थे	তুম উসে নেহীঁ জাা ন্তে থে	তুমি তাকে চিনতাম না
वह लड़का स्कूल नहीं जाता था	ওহ্ লাড়্কা স্কূল নেহীঁ জাা তা থা	ছেলেটি স্কুলে যেত না
वह लड़की स्कूल नहीं जाती थी	ওহ্ লাড়্কী স্কূল নেহীঁ জাতী থী	মেয়েটি স্কুলে যেত না
मैं साढ़े दस बजे सोता था	মেঁয়্  সাঢ়ে দাস্ বাজে সোতা থা	আমি সাড়ে দসটায় ঘুমাতে যেতাম
मैं सुबह पांच बजे उठ जाता था	মেঁয়্  সুবাহ্ পাঁ-াচ্ বাজে উঠ্ জাা তা থা	আমি সকাল পাঁচটায় ঘুম থেকে উঠতাম
मैं हिंदी सीखना चाहता था	মেঁয়্  হিন্দী সীখ্না চা-াহ্তা থা	আমি হিন্দী শিখতে চাইতাম
मैं भाषाएं सीखना पसंद करता था	মেঁয়্  ভা-াষাএঁ সীখ্না পাসান্দ কারতা থা	আমি ভাষা শিখতে পছন্দ করতাম
पंछी उड़ती थी	পান্ছী উড়তী থী	পাখি উড়ত
चिड़ियां चहचहाती थीं	চিড়িয়াঁ চেহচেহা-াতী থীঁ	পাখিরা কিচিরমিচির করত
वक़्त गुज़रता था	ওআক্ত্ গুজার্‌তা  থা	সময় চলে যেত/ অতিবাহিত হত
बस चलती थी	বাস্ চাল্তী থী	বাস চলত
वह धूम्रपान करता था	ওহ্ ধূম্র্পা-ান কারতা থা	সে ধূমপান করত
तुम धूम्रपान नहीं करते थे	তুম ধূম্‌র্‌পাান নেহীঁ কার্‌তে থে	তুমি ধূমপান করতে না।
हम मोबाइल फ़ोन इस्तमाल करते थे	হাম মোবইল ফোন ইস্ত্মা-াল কার্‌তেথে	আমরা মোবাইল ফোন ব্যবহার করতাম
पिताजी मुझे पैसे भेजते थे	পিতা-াজী মুঝে পেয়সে ভেজতে থে	বাবা আমাকে টাকা পাঠাতেন
दादाजी चाय पीते थे	দা-াদা-াজী চা-ায়্ পীতে থে	দাদা চা পান করতেন
उसकी ख़ाला ढाका में रहती थी	উস্কী খা-ালা ঢাকা মেঁ  রেহতী থীঁ	তার খালা ঢাকায় থাকতেন
मेरे चाचा पुलिस में काम करते थे	মেরা চা-াচা পুলিম মেঁ কা-াম কার্‌তে থে	আমার চাচা পুলিসে চাকরি করতেন
उसके भाई पढ़ाई करते थे	উসকে ভাঈ পাঢ়াঈ কার্‌তেথে	তার ভাই পড়াশুনা করত
लोग कहते थे	লোগ্  কেহতে থে	লোকে বলত